缺失学习内动力的孩子,通过妈妈的引导成功被唤醒

缺失学习内动力的孩子,通过妈妈的引导成功被唤醒

案例整理时间:2023-10-25 17:10
症状:内动力,亲子关系,厌学
病情:每个家都有一个成绩比较差的孩子,而就是这样的孩子在学习上一点都不作为,不认真就引起了很多家长的头疼。今天要介绍的这位妈妈就是畔畔老师的学员,在学习之前,家里就有一个五年级的...
案例介绍

缺失学习内动力的孩子,通过妈妈的引导成功被唤醒缺失学习内动力的孩子,通过妈妈的引导成功被唤醒

每个家都有一个成绩比较差的孩子,而就是这样的孩子在学习上一点都不作为,不认真就引起了很多家长的头疼。今天要介绍的这位妈妈就是畔畔老师的学员,在学习之前,家里就有一个五年级的孩子,经常在学校里被老师体罚,十分的讨厌学习语文,考试的时候成绩只有二十几分,让妈妈感觉到十分的头疼。而妈妈在来到学习以后,学会如何做好家校之间的沟通,并去经营亲子关系,给孩子力量,从而让孩子的成绩逐步的上升,月考的时候直接上涨四十分,没想到一项语文不及格的孩子现在及格了,而且还学习动力慢慢,师生关系变得很好,也在班上当上了小组长,十分觉得成绩感满满。

这位妈妈在学习之前,家里面的孩子经常在学校里被老师体罚,十分的讨厌学习语文,就连考试的时候成绩只有二十几分。让家长不知道该怎么办,不知道该如何去引导孩子,让孩子去成长,一瞬间这个家里就孩子的问题炸开了锅。

于是通过朋友的介绍,这位妈妈结识到了大黄蜂教育的畔畔老师,而一开始互相对聊的时候,就对畔畔老师说起了家里面孩子遭遇的情况,就是这样的一个孩子,整天闹得家里鸡犬不宁,而孩子的成绩就是这个家最头疼的问题,不知道该如何去唤醒孩子的动力去学习,才能更好的教育孩子。而畔畔老师也在听取这位妈妈的阐述以后,就立即对这位妈妈开始进行了引导,而就在引导过程中是不是的去问起了孩子的近期的变化,还有家里发生的变化,做到了我们教育机构的体贴与关心每个家庭的关心和引导。

而经过几个月的学习与引导,这位妈妈成功的去唤醒孩子的学习动力,让以前那个语文二十几分的孩子一下子提高了四十分左右的成绩,让家里面的人看到后马上喜上眉梢的,一瞬间让这个家充满着欢声笑语。而好消息是永远也停不下来的,孩子成绩及格的同时,也在学校里和老师之间的关系变得越来越好,也被老师选成了班里面的小组长,一瞬间就让他有了责任感,瞬间就感觉到成就感满满的。最后这位妈妈还特地来谢谢畔畔老师,还对畔畔老师写起了感谢信,是畔畔老师改变了她的这个家这个孩子,让孩子发生着天翻地覆的变化。

学习没动力的孩子是通过父母的唤醒才能慢慢去进行改变的,而就像上面这个假面,不知道如何去唤醒孩子的学习动力,如何去改变孩子。相信这位妈妈在学习到后,就知道了如何去唤醒孩子的动力,从而让孩子更好的学习。假如你也有孩子动力不足的问题,你可以看看这篇文章并来到这里,教你如何去唤醒孩子的学习动力。

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